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海洋之神登录:早啊!新闻来了〔2017.10.03〕

新疆有“瓜果之乡”的美誉。温宿县木本粮油林场的果园里,一棵棵核桃树硕果累累。胡锦涛走进茂密的核桃林,向正在劳动的林场职工询问核桃的品种、质量、单产、售价。他指出,新疆在发展林果业方面有着得天独厚的资源条件,要依托本地优势资源,进一步发展壮大特色林果业,带动更多群众增收致富。

  离开义务教育的全面普及,不能保证每一个适龄儿童有学可上,就谈不上教育的公平和均衡发展。  均衡发展不是片面地追求平均主义,而应该努力缩小区域之内、学校之间的发展差距,在教育投入上多向贫困地区、弱势人群倾斜,把“木桶最短的那块板子补起来”。  新修订的《中华人民共和国义务教育法》将于今年9月1日起施行。这部法律规定,国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件。  国家以立法的形式促进义务教育均衡发展有着非常积极的现实意义。教育机会均等是建立和谐社会最基本的指标,是实现社会公平最重要的前提条件,也是教育战线实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,体现执政为民理念的重要标志。促进教育机会均等首先要均衡公平地办好义务教育,从而为每个自然人向社会人的发展,由潜在劳动力向现实劳动力转化提供基础发展的均等机会,为提高国民整体素质奠定坚实的基础。  地处西部地区的宁夏,兼具民族地区和贫困地区的特点,实现义务教育均衡发展的任务更为艰巨。然而,面对社会的强烈呼唤和时代的迫切要求,我们只有乘势而为,才能有所作为,有所突破。教育均衡发展包括受教育机会的均等、办学条件的均等、师资的均等、课程的均等,在过去的几年中,宁夏根据民族贫困地区的特点,分层次分阶段地推进义务教育均衡发展,取得了一些实实在在的成果。  一是大力实施“两基”攻坚计划,最大限度地提高义务教育的普及程度,为每个孩子创造教育机会的均等。离开义务教育的全面普及,不能保证每一个适龄儿童有学可上,就谈不上教育的公平和均衡发展。为此,近两三年来,宁夏的“两基”攻坚力度不断加大,进程逐年加快,为了让贫困山区的孩子早一天享受到义务教育,自治区每年以2至4个县的速度推进“两基”攻坚,今年内有望在全区以省为单位全面实现“两基”宏伟目标。  二是通过实施一系列教育重点工程,不断加大宁南山区教育基础设施建设,为山区孩子创造均等的受教育的条件。近年来,宁夏先后实施了包括世界银行贷款项目、国家贫困地区义务教育工程、中小学危房改造工程、农村初中寄宿制学校建设工程、农村中小学现代远程教育工程等教育重点工程,投入的资金总额超过10亿元,使宁夏农村特别是宁南山区基础教育的办学条件得到彻底改善,推进教育条件均等的工作已取得很大的进展。  三是通过落实农村义务教育经费保障机制,使全区城乡义务教育阶段97万名学生全部享受免费义务教育,在西部各省区中率先实现了真正意义上的公正平等的义务教育。今年以来,宁夏共筹集1亿多元补助资金,使全区义务教育阶段全部在校生接受免费教育,确保了自治区提出的“义务教育阶段学生不因家庭经济贫困而辍学”目标的实现。  四是通过大力发展民族教育,使回族孩子和汉族孩子一样平等地接受教育。民族教育始终是宁夏教育发展的重点和难点,自治区历届党委、政府都把大力发展民族教育作为一项重大的政治任务,先后采取了一系列重大举措,推动全区民族教育健康稳步向前发展,全区已基本上建立了较为完整的民族教育办学体系,建立了回族教育的骨干办学网络,实现了民族教育与自治区教育的同步发展,使千千万万个回族孩子特别是农村回族孩子圆了求学梦,从此改变了命运,成为建设家乡、改变农村面貌的生力军。  五是通过实现覆盖全区的教育信息化,架起农村孩子成才的金桥,使城乡孩子共享优质教育资源。近年来,宁夏先后实施了教育信息化工程和农村中小学现代远程教育工程,推动教育信息化步入快车道,已基本形成了覆盖全区的信息技术教育网络。今年,宁夏将如期实现农村中小学远程教育覆盖面达到100的目标,提前一年完成国家计划。  六是通过选派大批优秀教师,开展支援农村基础教育工作,尽可能地促进城乡师资水平均等。近10年来,宁夏先后组织了10支支教队伍,共计6400多名支教人员,奔赴宁南山区,开展形式多样的教育对口支援活动,他们不“普九”不脱钩,不改变学校面貌、不提高教育教学质量不撤人,通过卓有成效的支教工作,带动了农村学校师资水平的提高,有效地缩小了城乡教师队伍的差距。  近年来,宁夏在落实义务教育法,推进教育均衡发展方面,进行了一些有益的探索和努力,取得了一些阶段性成果。但全面实现本区域内义务教育均衡发展是一项十分艰巨而复杂的系统工程,还有许多理论和实践操作层面的问题需要我们进一步探索和研究。我认为主要有以下两个问题值得注意:一是均衡发展不是片面地追求平均主义,而应该努力缩小区域之内、学校之间的发展差距,在教育投入上多向贫困地区、弱势人群倾斜,把“木桶最短的那块板子补起来”。同时,又不能限制高水平区域和学校的发展,既要鼓励强者更强,又要帮助弱者迎头赶上。二是在考虑促进义务教育均衡发展的同时,也要考虑到普高、职高以及民办教育的均衡发展问题,唯有如此,才能促进整个基础教育的均衡发展。(作者为宁夏回族自治区教育工委书记、教育厅厅长)  《中国教育报》2006年8月14日第2版

“校长推荐只是‘入门’,得到推荐的学生是否可以享受录取优惠,还需通过北大专家的考核。”近日,记者采访成都实外副校长李俊时,他表示,北大此次选择的中学,都是根据历年来考入北大的学生人数、质量以及后续发展的情况评选出的。在学生推选上,学校将公平、公正地把关,目前,经过3年在校成绩排名、学生综合素质考察以及学生现实表现,学校已经有了后备人选名单,“将会在适当的时间向社会公布”。

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叶新田指出,近年来随着中国国际竞争力的提升,加上发展的迅速,中国已是未来世界的领头羊,各国也纷纷兴起了赴华留学的热潮。中国各大学的学术成就,大家有目共睹,其培养的人才,均有强大的专业素养,甚至在世界各国的各个领域,皆有很好的就业机会与发挥空间。

然而,用长远的眼光来看,朋友间一些人生轨迹上的起起落落,实在很平常。大家的家世背景、聪明才智、个人选择和机遇都不同,看看前人几年、十几年、几十年的轨迹,便会明朗,一群朋友间有时我比你走得顺畅些,有时你比我春风得意些,那都正常。朋友相交贵在交心,原本没有太大的必要去相互比较。

我现在的心态比以前成熟了许多。以前当学生的时候觉得一切都很理想,出来后才发现不是这么回事。在社会上摔打了这么久,以前幼稚的心态已经褪去了很多,逐渐能够适应了。我觉得自己还很年轻,以后路还很长,经历一些坎坷风雨不算什么。

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王晋 都江堰市人民政府副市长,中共都江堰市龙池镇委员会书记

昨天有些考场还出现了人性化的一幕。在市四中学考点,徐汇城管一分队专门抬来了一台饮水机和两桶水,为口渴的家长提供饮用水。一旁的臧师傅说,因为天气热,家长要在外等候多时,嘴巴会干,所以徐汇城管准备了饮用水和一次性杯子。

其次,应趁热打铁复习中特理论,这样既有利于中国近现代史的巩固又便于更好的理解中特理论。在复习中特理论时要分两块复习:毛泽东的两大理论和邓小平的四大理论,其中邓论中的经济部分是历年考试的重点,要重点复习。

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  感觉到学农大有作为

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11月28日,韩德培铜像落成暨揭幕仪式在武大法学院大楼广场隆重举行。11月29日,武汉大学召开恢复法学教育30周年庆祝大会,同时成立韩德培基金会,设立韩德培法学讲座暨韩德培国际法学奖。韩德培是中国国际私法学一代宗师,中国环境法学开拓者和奠基人。

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马老师称,他们并非民办大学,而是公办大学,虽然学费高,但这钱是直接交到北京理工大学财务部门,所有的费用均已包含在内,而且因为是公办学校,国家每个月还有饭补。上学期间,前三年在北京理工大学内上课,最后一年安排去外企实习,毕业后就能直接与外企签就业合同。

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责任编辑:左云霞

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